——嘉祥县金屯镇中学打造文化书香校园侧记

   ■本报记者　张静　通讯员　张晋周
   站在嘉祥县金屯镇中学校门口，就能清晰地看到那令人耳目一新的校园文化：首先映入眼帘的是色彩醒目的办学理念，新教学楼的墙壁上，都精心布置了古诗词、弟子规、课改名言等等，所绘图案色彩鲜艳、形象活泼、内容丰富，深受师生喜爱。校园里到处充满了厚重的校园文化与新课程改革的气息。如同一道靓丽的风景线，传承着经典，飘逸着书香，润物细无声，正日益彰显出学校打造书香校园的迷人风采。
   金屯镇中学积极加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系，树立校园文化全员共建意识，上至学校领导、下至每个师生员工都重视并参与校园文化建设，为学校树立了完整的文化形象，不仅体现了金屯的教育综合实力、凝聚力和创造力，而且使金屯镇中学优秀的校园文化赋予了师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。
   为打造书香校园，加强校园文化宣传阵地建设，探索环境育人的新途径，学校将校园围墙粉刷一新，建立了校园文化长廊，精心设计、绘制了独具特色的校园文化墙，营造出浓郁的书香校园氛围。
艺术墙的主题内涵从东到西，是以宣扬儒家思想为内核“仁、义、礼、智、信”的“五常”精髓，还有“思”、“诚”、“恒”、“勤”、“奋”、“俭”等文化主题，每个墙面都有一个文化的主题，并不是空洞的说教，而是通过故事现身说法，教育学生要有一颗仁爱之心，要懂得关心、关爱他人。
   在“俭”方面，通过古人的事例，教育学生要勤俭节约，尊重他人劳动成果，体恤父母的血汗，尤其学生在餐厅就餐的时候，不再扔馒头，不再铺张浪费，也不再攀富比阔。在运动场的南面栅栏墙上，学校张贴了改编的《弟子规》。《弟子规》原文中有“彼说长，此说短；不关己，莫管闲”，学校改成了“彼说长，此说短；事是非，智慧辨”其内容从教育学生实际出发，具有宣传教育的意义，起到传播正能量的良好效果。
   橘黄相间的教学楼，是该校弘扬儒家文化和曾子文化的主体部分。一楼文化墙主要以养成教育为主题，长廊的墙壁上悬挂着养成教育宣传标语；教室的内部，设有尺规栏、图书角、《中学生守则》、传统文化园、“心有榜样”、“安全园地”等方面的宣传栏；二楼以感恩教育为主，通过名人名言，中外事例，比如：《冒死葬忠魂》中的感动中国人物的金训华烈士救人的感恩故事，教育学生懂得了感恩，懂得了关爱他人；　三楼以励志教育为主题，这一层，从东到西，悬挂的内容有着不同深意：东半部主题墙，主要是以韦编三绝、不耻下问等成语故事，介绍孔子、孔圉勤奋学习的故事，西面墙介绍《金石为开》中的熊渠子用心射箭的故事，《佛殿借读》中的刘勰刻苦学习的事例，这些成语故事，就是一个个生动的教育素材；四楼是以理想教育为主题，主题是以孔、孟、颜、曾等儒家学派的名言警句、国内名牌大学介绍，使孩子们从小树立、志存高远的远大理想目标。
   让“每一面墙壁都会说话”，丰富的画面，让墙壁有了温度，对陶冶学生情操，启迪学生心智方面起到了直观作用。有了这些“如同一道道靓丽风景”的文化宣传阵地，学校的墙壁灵动鲜活了起来，校园里处处飘散着“书香卷气”，有效地发挥出读书育人的功效。
   金屯镇中学校长王忠振说：校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。健康、向上、丰富的校园文化对学生品性的形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽学生们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。
   2014年是学校发展变化的关键年，10月22日，嘉祥县学校管理暨传统文化进校园现场会在该校召开。与会的县人大、县政协、县教体局领导、各乡镇教办主任、中学校长对金屯镇中学的教育教学进行了现场观摩并给予了高度评价。
   王忠振校长表示，在2015 年新学期，学校还将进一步加强校园文化建设，“春雨润物细无声”，使学生在耳濡目染中，不知不觉地受到感化，养成良好的学习习惯，营造书香校园，力求使教育无痕，精彩有迹。